Перейти на videotuts.ru
igor123 (11 Март 2011 - 17:03) писал:
Все сложно. И намного сложнее чем кажется. У любого режиссера, сценариста, монтажера есть помимо удачных (если таковые имеются) и неудачные работы. И не факт что удачные следуют за неудачными (типа кто-то чему-то научился или сделал какие-то выводы). Это творческий процесс и только талантом/деньгами/учебой тут ничего не решается. Тем не менее на мой взгляд имеется определенный базис, который включает в себя стандартные методы (инструменты, способы) работы, без которых вообще нельзя сделать что-либо путнего (как и в любой другой профессии). Именно этим стандартным методам учат несколько лет в институте. И именно их сложно подменить рекомендациями в трех предложениях.
P.S. Надо разговаривать ни так, чтобы могли понять, а так, чтобы не могли не понять.
P.S. Надо разговаривать ни так, чтобы могли понять, а так, чтобы не могли не понять.
Я согласен с твоими высказываниями т.к. сам отучился на кино-режиссера. Но дело в том, что "мальчик" в 15-16 не может стать режиссером кино и монтажа, потому как у него не хватает жизненного опыта, еще не до конца сформировалось самоосознание. 15-16 лет это период становления личности, причем второй. Третий и в принципе окончательный период это 20-25 лет. именно в двадцать с копейками лет, человек точно может высказать обществу свою жизненную позицию, мировоззрение опираясь на свой накопленный годами опыт и никак не раньше.
А в данной теме можно молодому и перспективному поколению подсказать где начинать "раскопки" и в трех предложениях с ссылкой на "азбуковую" литературу
, что я и сделал несколькими сообщениями выше 
Наверх
.
, только проблемка одна ЭЗЬ 
: растут-то они быстро, и стремление размножаться "акселерирует" вместе с их же ростом в геометрической прогрессии, а вот интеллект чё-то наоборот с каждым годом в минуса идет, спасибо государству и тв (*лять страну разрушили-фиг с ним, СССР проект был не долговечный по "некоторым критическим параметрам", НО вместо того чтобы все лучшее что осталось от него развивать и проанализировать ошибки, взяли самое г...но и еще теперь это самое г...но стремятся развить и улучшить. "...Вам какой КАЛ, обычный или с загогулинкой? 
") 
